Praxisanleiter* in für Pflegeberufe

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      BEM_ALLG => 'gemäß §§ 30-33 der Verordnung
des Sächsischen Staatsministeriums für 
         Soziales
über die Weiterbildung in den Gesundheitsfachberufen
(Weiterbild
         ungsverordnung Gesundheitsfachberufe - SächsGfbWBVO)
Vom 22. Mai 2007 geä
         ndert vom 21. Mai 2013' (250 chars)
      BEMERKUNGDAUER => 'Der Umfang der Weiterbildung richtet sich nach den gesetzlichen und landesre
         chtlichen Vorgaben und umfasst 300 Lehrgangsstunden.' (128 chars)
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      INHALT => '<ul><li>Grundlagen der Praxisanleitung </li><li>Rechtliche Grundlagen der P
         flegeausbildung </li><li>Methodik und Didaktik im Kontext der Praxisanleitu
         ng </li><li>Grundlagen der Psychologie und Kommunikation </li><li>Die prak
         tische Anleitung im Kontext der Pflegewissenschaft </li><li>Kooperation und
          Vernetzung als Teil der Qualitätssicherung </li></ul><div><div>Lernsituat
         ionen der Weiterbildungsinhalte schließen das Verständnis für Ziele, Roll
         enidentität sowie Aufgaben und Funktion als Praxisanleiter*innen ein. Die P
         
         
         ie Entwicklung und Erstellung von Ausbildungsplänen sowie Möglichkeiten de
         r praktischen Gestaltung der pädagogischen Beziehungen einer lernförderlic
         hen Lernortkooperation sind gleichermaßen Schwerpunkte der Weiterbildung.</
         div></div>' (922 chars)
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      ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN => 'Die Weiterbildung richtet sich an Pflegefachkräfte mit mindestens einjähri
         ger Berufserfahrung und staatlich anerkanntem Abschluss in einem Pflegeberuf
         , wie z. B. Pflegefachmann*Pflegefachfrau, Altenpfleger*in, Gesundheits- und
          Krankenpfleger*in sowie Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in.' (294 chars)
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      TEASERTEXT => 'Sie möchten Ihr Expertenwissen professionell weitergeben? In unserer Weiter
         bildung werden Sie auf die verantwortungsvolle Aufgabe der Praxisanleitung v
         on Auszubildenden und neuem Personal umfassend vorbereitet.' (211 chars)
      MARKETINGTEXT => 'Mit dem Pflegeberufegesetz und der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung, wir
         d zum einen die Notwendigkeit einer kontinuierlichen und strukturierten Prax
         isanleitung unterstrichen und zum anderen sind die Qualifikationsanforderung
         en von Praxisanleiter*innen eindeutig gesetzlich definiert. Letzteres beinha
         ltet den Nachweis einer grundständig berufspädagogischen Weiterbildung und
          einer daraus resultierenden jährlichen Fortbildungsverpflichtung. <div><b
         r></div><div>Der Praxisanleitung kommt damit eine besondere Bedeutung mit Al
         leinstellungsmerkmal zu. 
Ziel ist, dass Auszubildende in den Pflegeberufen 
         
         
         g lernfördernd begleitet werden. Auf diese verantwortungsvolle Aufgabe werd
         en Sie mit der Weiterbildung zum*r Praxisanleiter*in vorbereitet. 
Sie trage
         n als Praxisanleiter*innen nicht nur wesentlich zur zukünftigen Pflege- und
          Betreuungsqualität ihrer Einrichtung bei, sondern entscheiden mit Ihrer pr
         ofessionellen Anleitung maßgeblich darüber, ob es gelingt, Auszubildende u
         nd neue Mitarbeiter*innen auf eine solide und lang angelegte Berufstätigkei
         t vorzubereiten. </div><div><br></div><div>Die Weiterbildung befähigt Sie,
          die praktische Ausbildung von Auszubildenden in den Pflegeberufen zu beglei
         ten und in enger Kooperation mit der Pflegeschule auszugestalten. Sie entwic
         keln Handlungskompetenzen, um das individuelles Lernen im Pflegealltag zu er
         möglichen und die Ausbildungseinrichtung als Lernort zu gestalten. Sie lern
         en Praxisanleitungen strukturiert durchzuführen, das Ausbildungsgeschehen u
         nd die Lernenden zu beurteilen und zu bewerten sowie gesetztliche und wirtsc
         haftliche Aspekte im Rahmen der Anleitung zu berücksichtigen. Die Weiterbil
         dung trägt zudem dazu bei, Ihr berufliches Selbstverständnis als Praxisanl
         eiter*innen zu entwickeln.
Ihre Weiterbildung absolvieren Sie berufsbegleite
         nd, in Form von Präsenz...' (2511 chars)
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      PRAKTIKA => 'Ihre erworbenen Kompetenzen vertiefen und entwickeln Sie über die praktisch
         e Anleitung und die begleitende Beratung ihrer Dozenten*innen unmittelbar im
          beruflichen Praxisalltag weiter. Für den praktischen Teil Ihrer Weiterbild
         ung sollten Sie einen Arbeitsaufwand von bis zu max. 40 Stunden einplanen.' (302 chars)
      ABSCHLUSS => 'Die Weiterbildung zum/zur Praxisanleiter/in wird mit einem Kolloquium und ei
         ner schriftlichen Facharbeit abgeschlossen. In dem Kolloquium reflektieren S
         ie Ihre beruflichen Handlungskompetenzen. Grundlage bildet die Präsentation
          der schriftlichen Facharbeit und die Evaluierung einer durchgeführten prak
         tischen Anleitung unter problemorientierten Gesichtspunkten. <div><br></div
         ><div>Nach erfolgreicher Teilnahme erhalten Sie ein Zertifikat der Euro Akad
         emie. In Abhängigkeit landesrechtlicher Bestimmungen und Prüfungsverfahren
          zudem eine Urkunde und / oder ein Zeugnis über den staatlich anerkannten A
         bschluss. Mit Abschluss der Weiterbildung sind Sie berechtigt, die Weiterbil
         dungsbezeichnung "Praxisanleiter" oder "Praxisanleiterin" zu führen. Die We
         iterbildung ist bei der Registrierung beruflich Pflegender (RbP) in Trägers
         chaft des Deutschen Pflegerates zertifiziert und mit 25 Weiterbildungspunkte
         n anerkannt.
</div>' (931 chars)
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      LERNFORMATDEFINITION => 'Gemeinsamer zeitgleicher Unterricht von Lehrenden und Lernenden in einem vir
         tuellen Klassenzimmer oder Meeting-Raum (z. B. Präsenz-Unterricht im virtue
         llen Klassenzimmer Jitsi).;Gemeinsamer zeitgleicher Unterricht von Lehrenden
          und Lernenden in einem physischen Raum (z. B. Präsenz-Unterricht im physis
         chen Klassenzimmer).' (324 chars)
      LERNFORMATTEXT => 'Die Weiterbildung zum/zur Praxisanleiter*in findet als <b>Präsenz-Unterrich
         t</b> statt, d.h. ein gemeinsamer Unterricht von Lehrenden und Teilnehmenden
          in den Räumen der Euro Akademie. Darüber hinaus können auch andere Lernf
         ormate zum Einsatz kommen, wie z.B. <div><ul><li>Präsenz-Unterricht online
         , d.h. es findet ein gemeinsamer Unterricht von Lehrenden und Teilnehmenden 
         
         
         r die verschiedenen Formen des Präsenzunterrichts (online oder offline) gle
         ichzeitig oder zeitversetzt stattfinden.</li></ul></div>' (664 chars)
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